2022年11月30日江蘇省蘇州中學(xué)將舉行聚焦高品質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)話“能思想”課堂，“新時(shí)代蘇州有效教學(xué)研究”系列展示和研討活動(dòng)。物理學(xué)科蘇州中學(xué)園區(qū)校柳佳、本部周海霞老師同題異構(gòu)《楞次定律》，教學(xué)過程中，兩位老師通過趣味實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生探索的興趣，通過設(shè)計(jì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究出楞次定律的過程，提升科學(xué)探究的能力，通過問題鏈層層遞進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生分析體會(huì)規(guī)律建立的研究歷程，理解楞次定律，知道楞次定律是能量守恒的反映，最后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生分析，并親自上來做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)學(xué)以致用的樂趣。蘇大附中臧立治老師、蘇州中學(xué)朱亞軍老師、陳小武老師等近十位物理老師一起參加了線下聽課活動(dòng)。同時(shí)線上也同步直播。聽課結(jié)束后，臧立治進(jìn)行了精采點(diǎn)評(píng)，高度評(píng)價(jià)了開課教師的教學(xué)基本功，認(rèn)為開課教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，引導(dǎo)探究規(guī)律的教學(xué)策略及通過問題鏈引導(dǎo)學(xué)生思考的做法充分體現(xiàn)了“能思想”的教學(xué)主張，點(diǎn)評(píng)字字珠璣，大家收益頗豐。