2020年9月24日下午,我校語文名師工作坊在希文樓一樓會(huì)議室召開了學(xué)期工作會(huì)議。
程振理老師主持會(huì)議,帶領(lǐng)工作坊成員回顧了上半年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:疫情之下線上發(fā)布,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引導(dǎo)教師專業(yè)進(jìn)步;積極組織主題征文,推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;依托課題項(xiàng)目研究,鍛造教師科研能力;組織教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)課堂傳承創(chuàng)新,等等。
針對(duì)工作坊每位成員專業(yè)發(fā)展與學(xué)術(shù)提升的預(yù)期目標(biāo),程老師強(qiáng)調(diào)將繼續(xù)通過“三課平臺(tái)(課堂教學(xué)、課題研究、課程開發(fā))”和“六一工程(閱讀一本好書、打磨一堂好課、命制一份好卷、參加一項(xiàng)比賽、研究一項(xiàng)課題、撰寫一篇論文)”加以策略跟進(jìn)與行動(dòng)跟進(jìn),同時(shí)注重過程性資料成果的積累,以此促進(jìn)專業(yè)提升與學(xué)術(shù)進(jìn)階。
由語文名師工作坊全體成員參與的江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“書院制與語文核心素養(yǎng)培育研究”,已于2020年6月通過專家論證予以開題,后續(xù)將圍繞理論與實(shí)踐、策略與路徑、活動(dòng)與評(píng)價(jià)等方面開展實(shí)證研究,并融合對(duì)接學(xué)校“書院制育人模式研究”“高品質(zhì)示范高中”“新課程新教材建設(shè)示范校”等建設(shè)項(xiàng)目。
程老師指出,無論是教學(xué)專業(yè)發(fā)展,還是科研能力提升,都離不開工作坊每一位成員個(gè)體的“主動(dòng)參與”,只有“凝心,自覺,行動(dòng)”,才能擺脫“積極廢人”的陷阱,點(diǎn)滴留痕、水到渠成,實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升與學(xué)術(shù)進(jìn)階的預(yù)期目標(biāo)。
語文名師工作坊成立于2018年1月,由黃厚江老師領(lǐng)銜、程振理老師主持,現(xiàn)有成員17人。兩年多來,已有1位成員評(píng)上正高級(jí)職稱,1位成員被評(píng)為蘇州市青年拔尖人才,5位成員被評(píng)為市學(xué)科帶頭人或晉升為高級(jí)教師,多位教師在國家或省市各類比賽中獲獎(jiǎng),近10位教師有省級(jí)以上論文發(fā)表或教學(xué)專業(yè)書籍出版。