3月25日下午，蘇中教育集團(tuán)校的語(yǔ)文老師們齊聚一堂，聆聽(tīng)高中教研員徐雪明老師執(zhí)教初三復(fù)習(xí)課——古代詩(shī)歌閱讀訓(xùn)練。

 　　 張志公先生曾主張語(yǔ)文教學(xué)就是帶領(lǐng)學(xué)生在文本中走個(gè)來(lái)回，意思是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，實(shí)現(xiàn)與文本的對(duì)話，繼而在對(duì)話的基礎(chǔ)上走出文本，實(shí)現(xiàn)對(duì)文本的超越。徐雪明老師的課堂很好地踐行了這一點(diǎn)，徐老師帶領(lǐng)學(xué)生從文本出發(fā)，解讀詩(shī)意，呈現(xiàn)了真實(shí)的語(yǔ)文課堂，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，于平實(shí)中見(jiàn)功夫。課后，徐老師與老師們進(jìn)行了面對(duì)面的交流與溝通，從新高考改革的角度針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的初高中銜接作出了有效指導(dǎo)，以慢的積累，實(shí)現(xiàn)快的應(yīng)對(duì)。